教育培训市场的老师,和传统公立校的老师相比较,更迭的速度是更快的。一方面,学生大量涌入教培训机构,为行业注入了诸多活力;但另一方面,让校长们头疼的教师备课压力大、教学质量难保证、教师培养难以标准化等运营,也随之而来。
好老师,会在学生的学习过程中起到关键作用。很多时候,校区花了大量的精力来培训老师、给教师赋能,但不久以后,这个老师就离职了。如何留住好老师,成为教培机构最关注的痛点之一。
“名师出走”这样的问题,在学而思的发展史中,也是经历过的。但很早以前我们就认识到,想要持续发展,必须培养和打造一套优秀教师不轻易流失的机制。“在老师培养上花精力,也从教材和体系入手,组建教学中的标准内容。”
这就是我们常说的,要在老师备课、磨课、授课的过程中,给教师配置工具。一般来说,我们有教师”5件套“!
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教师讲义
讲义是课本的精华,知识点的浓缩,里面清晰的条理和脉络是老师上课时的灵感源泉,更是一个机构统一课程进度和讲法的关键工具。MoMo认为,一个机构如果没有自己成体系、标准化的教师讲义模版,那在教学上来说,这个机构是不过关的。
设计讲义有不同的标准,也会根据学科的不同,有不同的设计逻辑。但整体来说,要在知识衔接、精选例题、后面的课后练习,还有思维拓展这些板块,做到了教学场景全覆盖,能够为机构的老师,提供从知识讲解到典型例题讲解的全方位的知识结构。
MS的讲义设计案例
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教案
和学生的学习笔记一样,一个老师会不会上课、讲得好不好,他的教案绝对能体现一二。好的教案,是要帮助老师还原真实课堂,结构化的课堂设计和层次化教学设计,让每一位老师都能高效备课,迅速抓住课程重难点,搭配每个课件设计的亮点,能条理清晰地呈现一节完整课堂。
教案是为了帮助老师们更好地完成备课,一个成规模的机构,不仅要保证每个老师都要写教案,作为教学负责人,更要关注同年级、同科目的老师,他们写的教案是否逻辑统一、模块统一。细节上可以有差异,但机构需要提供标准化的东西。
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MS的教案模块展示
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备课视频
传统培训机构的老师,学习都是通过课上听课、记笔记的方式学习、积累教学经验,但是这种方法现在已经显得不那么与时俱进,也很容易遗漏课堂内容。
在部分学而思分校,为了解决以往听课效率低、新老师成长速度慢等问题,我们在培养教师的时候,会选用一线教师模拟授课,把整节课的每个题目和知识点进行切片化分解并录制成备课视频,使每节课都能经历“切割—反复看录像—相互交流”这样的过程。让老师能随心所欲查看每一个题目的讲解,备课更加方便快捷。
在做新教师培训时,我们会要求老师录制讲课视频,反复观看自己的讲课视频,不断看、不断改;反复录,反复改!“备课背几遍,学生看得见!”
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精美课件
课堂枯燥乏味,是每个老师都害怕面临的窘境。可能是因为:有时是因为教具不够形象,让学生理解难度提升;有时是内容单一素材难找,知识复杂难记忆。所以在给老师配东西上,除了帮助老师解决备课、练课的问题外,我们也一直在想,怎么让课堂更有趣,让孩子更愿意在课堂上听老师讲。
这些听起来非常让人头疼的问题,在学而思内部,我们通过设计精美的课件、教具等来解决。设计课堂动画、卡通人物形象、游戏,都是提高学生兴趣的方式。
动画课件演示
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阶段复习
复习是学习的重要步骤,起着承上启下的作用。它不仅能让学生融会贯通,编织知识之网,还能查漏补缺,保证知识的完整性。所以,在赋能老师上,我们也专门为这阶段设计了专项检测试卷,及时检验学生们的学习效果,做到效果可视化。
“教师5件套”的内容,对于不同的机构,并不一定是完全固定的。教师版讲义、精彩课件、名师教案、备课视频、阶段复习,整体来说涵盖了一个教师在课前、课中、课后每个环节要做的内容,目的是帮助老师完成授课闭环。你的机构,也要想清楚自己的教学闭环是什么,设计出自己机构的“教学几件套”,真正为教师赋能。